{"id":2144,"date":"2026-07-01T22:22:01","date_gmt":"2026-07-02T01:22:01","guid":{"rendered":"https:\/\/etmoron-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?p=2144"},"modified":"2026-08-12T21:46:42","modified_gmt":"2026-08-13T00:46:42","slug":"proyecto-del-nombre-para-la-etm-%f0%9f%8e%ad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etmoron-bue.infd.edu.ar\/sitio\/proyecto-del-nombre-para-la-etm-%f0%9f%8e%ad\/","title":{"rendered":"Proyecto del Nombre para la ETM 🎭"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Esta propuesta significa un gran paso para la ETM: la materializaci\u00f3n de un acontecimiento
trascendental. Es la concreci\u00f3n del Proyecto Institucional de Imposici\u00f3n de Nombre en los t\u00e9rminos de la Resoluci\u00f3n N\u00b0 451\/23 de la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n, en el marco del a\u00f1o de la Identidad por el 50 aniversario del golpe c\u00edvico militar y la instauraci\u00f3n de la Memoria, la Verdad y la Justicia.
Elegir nuestro nombre representa entonces consolidar nuestra identidad, nuestro sentido de pertenencia y los valores tanto democr\u00e1ticos como pedag\u00f3gicos que defendemos d\u00eda a d\u00eda en la cotidianeidad \u00e1ulica.
Nuestra querida Escuela comenz\u00f3 a funcionar en agosto de 1988, en la sede de la Escuela Nro. 4 de Moreno, en el turno vespertino. El primer dise\u00f1o curricular figura como \u201cMagisterio de Teatro\u201d, agreg\u00e1ndose un cuarto a\u00f1o que corresponder\u00eda al \u201cProfesorado de Ense\u00f1anza Teatral\u201d.
Iniciados los \u030190, gracias a gestiones realizadas ante el Consejo Escolar de Moreno, se logra la utilizaci\u00f3n de las instalaciones del Teatro Municipal \u201cLeopoldo Marechal\u201d, disponiendo as\u00ed de un espacio m\u00e1s apropiado para el dictado de las asignaturas de la Pr\u00e1ctica Esc\u00e9nica.
Ya en 1994, con la aplicaci\u00f3n de un nuevo plan de estudios, nuestra Escuela es trasladada al edificio de San Mart\u00edn 620, Mor\u00f3n, compartiendo el edificio con la EP Nro. 1 y la EES Nro. 51, dictando hasta el presente dos carreras: Profesorado de Teatro (RM 175\/11) y la Tecnicatura en Actuaci\u00f3n Teatral (RM 13255\/99).
Desde este marco, el proyecto propone desarrollar un proceso participativo destinado a reflexionar sobre qui\u00e9nes somos como comunidad educativa y art\u00edstica, para culminar en la construcci\u00f3n colectiva de una identidad institucional visible.
Toda instituci\u00f3n educativa construye su identidad a partir de las personas que la habitan, las historias que la atraviesan, los valores que sostiene y las pr\u00e1cticas que desarrolla cotidianamente. Sin embargo, muchas veces estos elementos permanecen dispersos, sin espacios espec\u00edficos para ser reconocidos, narrados y compartidos.<\/p>\n\n\n\n


La Escuela de Teatro de Mor\u00f3n posee una historia singular construida por sus docentes, estudiantes, graduados y trabajadores que, a lo largo de los a\u00f1os, han conformado una comunidad con caracter\u00edsticas propias. Recuperar esa memoria colectiva permite fortalecer el sentido de pertenencia, reconocer el patrimonio cultural de la instituci\u00f3n y proyectar una identidad com\u00fan de cara al futuro.
La elecci\u00f3n de un Nombre que represente los valores, la historia y los horizontes de
nuestra Escuela es la tarea colectiva que Hoy nos interpela.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cronograma del Proceso de Imposici\u00f3n de Nombre:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fase 1: Presentaci\u00f3n de propuestas: desde 01\/07\/26 , hasta 29\/08\/26 (60 d\u00edas corridos).<\/p>\n\n\n\n


Fase 2: Evaluaci\u00f3n y oficializaci\u00f3n de propuestas: desde el 30\/08\/26 , hasta el 12\/09\/26 (2
semanas, a cargo de la Comisi\u00f3n ETM para la imposici\u00f3n de un nombre).<\/p>\n\n\n\n


Fase 3: Difusi\u00f3n de propuestas: desde el 13\/09\/26 , hasta el 12\/10\/26 (30 d\u00edas para dar a
conocer las propuestas a la comunidad educativa).<\/p>\n\n\n\n


Fase 4: Votaci\u00f3n democr\u00e1tica: programada desde el 14 al 21\/10 (durante 1 semana,
modalidad presencial en Biblioteca o virtual emitiendo el voto a trav\u00e9s de un formulario para tal
fin). Al recuento se quedan seleccionadas las tres propuestas m\u00e1s votadas.<\/p>\n\n\n\n


Fase 5: Presentaci\u00f3n de dicha terna a la Jefatura Distrital quien dar\u00e1 la resoluci\u00f3n final.<\/p>\n\n\n\n


Bases y Requisitos de las Propuestas:
<\/strong>Las propuestas se elevar\u00e1n a trav\u00e9s de este formulario. Los nombres presentados deber\u00e1n
ajustarse a los siguientes criterios:
Fundamentaci\u00f3n obligatoria: Cada postulaci\u00f3n debe estar acompa\u00f1ada de una rese\u00f1a
escrita que justifique la importancia del nombre propuesto, su aporte a la cultura, las artes o la
educaci\u00f3n, y en lo posible el lazo identitario con el nivel superior que caracteriza a nuestra
instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n


Figuras elegibles:
<\/strong>(a) Personas fallecidas de reconocida trayectoria c\u00edvica, cultural, art\u00edstica, cient\u00edfica o educativa
que con su accionar permitieron un mejor desarrollo comunitario a escala local (de nuestra
escuela por ejemplo), provincial, nacional, latinoamericano o de reconocimiento mundial.
(b) Hechos hist\u00f3ricos o fechas significativas, especialmente aquellas que figuran en el
calendario escolar.
(c) Nombres de naciones hermanas que adem\u00e1s de vincularse a nuestra nacionalidad por
lazos de amistad, lo sea por v\u00ednculos sangu\u00edneos, \u00e9tnicos, inmigraci\u00f3n o por comunidad de
valores.
(d) Se podr\u00e1n imponer en lenguas originarias nombres propios que se refieran a un lugar,
celebraciones, s\u00edmbolos o personas de reconocidas virtudes, en pos de la integraci\u00f3n de los
pueblos originarios.<\/p>\n\n\n\n

Restricciones normativas:
<\/strong>No podr\u00e1n proponerse nombres de personas vivas.
En caso de personas fallecidas, deben haber transcurrido diez a\u00f1os del acontecimiento. Caso
contrario deber\u00e1 solicitarse una excepci\u00f3n.
Quedan estrictamente excluidos nombres de personas con antecedentes por delitos de lesa
humanidad o que hayan participado en quiebres del orden democr\u00e1tico.
No se admitir\u00e1n marcas comerciales ni nombres que ya posean otras instituciones del mismo
tenor.
No se admitir\u00e1 igual nombre a establecimientos educativos de un mismo nivel y\/o modalidad en
un mismo distrito de la provincia de Buenos Aires.
Mecanismos de Participaci\u00f3n y Elecci\u00f3n
\u00bfCu\u00e1l es el marco legal para el desarrollo del acto eleccionario? Las tareas de selecci\u00f3n
del nombre se desarrollar\u00e1n como un aut\u00e9ntico acto de consulta democr\u00e1tica, de acuerdo a lo
estipulado en los art\u00edculos 20, 21, 22 y 23 del Reglamento de Instituciones Educativas, siendo
responsable el equipo directivo con la asistencia\/asesoramiento de la Comisi\u00f3n para la
Imposici\u00f3n del nombre.
\u00bfQui\u00e9nes pueden presentar propuestas? Todos los integrantes de la Comunidad Educativa
pueden presentar propuestas, en forma individual o grupal.
\u00bfD\u00f3nde entregar las propuestas? Las propuestas se entregar\u00e1n mediante este formulario
digital provisto a tal efecto.
\u00bfTodas las propuestas estar\u00e1n habilitadas para ser votadas?
No hay restricci\u00f3n respecto al n\u00famero de propuestas siempre que re\u00fanan los requisitos
formales que establece la reglamentaci\u00f3n (la tarea de evaluaci\u00f3n estar\u00e1 cargo la Comisi\u00f3n
ETM para la imposici\u00f3n del nombre).
\u00bfLa propuesta ganadora es la m\u00e1s votada? No especialmente. Seg\u00fan la reglamentaci\u00f3n las
tres propuestas m\u00e1s votadas conformar\u00e1n una terna oficial, y posteriormente la autoridad
superior (Jefatura Distrital) seleccionar\u00e1 la m\u00e1s conveniente de acuerdo a las reglamentaciones
y lo fundamentado.<\/p>\n\n\n\n


\u00a1La identidad de nuestra escuela es una construcci\u00f3n colectiva!
<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esperamos sus propuestas. \u00a1Muchas gracias<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n


Comisi\u00f3n por el Nombre de la Escuela de Teatro de Mor\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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